SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW :ETHNOMATHEMATICS-BASED STUDENT WORKSHEET (LKPD) ON THE TOPIC OF SOLID FIGURES WITH FLAT SURFACES

Penulis

  • Wayan Sri Jayantari Universitas Pgri Silampari
  • Yufitri Yanto Univeraitas Pgri Silampari
  • As Elly S

Kata Kunci:

Student Worksheet, Ethnomathematics.

Abstrak

This article aims to examine the impact of using ethnomathematics-based student worksheets (LKPD) on the topic of three-dimensional shapes with flat surfaces in mathematics learning on students’ learning outcomes and to assess their mathematical problem-solving abilities. The method used in this study is a Systematic Literature Review (SLR). A total of 12 articles related to ethnomathematics-based LKPD on three-dimensional flat-surfaced shapes in mathematics learning from 2018 to 2024 were reviewed. These articles were sourced from Google Scholar and the Science and Technology Index (Sinta). The results of this Systematic Literature Review indicate that the use of ethnomathematics-based LKPD in learning can enhance students’ academic performance and improve their mathematical problem-solving skills.

Referensi

Amelia, Z., & Sulistiowati, D. L. (2024). Pengembangan LKPD Berbasis Etnomatematika Warisan Budaya Situs Taman Purbakala Pugung Raharjo pada Materi Kongruensi dan Kesebangunan. MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, 9(1), 372-383.

Aprilianti, P. P., & Astuti, D. (2020). Pengembangan lkpd berbasis stem pada materi bangun ruang sisi datar smp kelas viii. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 3(6), 691-702.

Ardiansyah, A. S., Siswanti, A. P., & Aktari, R. (2023, January). Pengembangan Buku Ajar Dengan Pendekatan Etnomatematika Melalui Objek Nuwo Sesat Dalam Materi Bangun Datar. In ProSANDIKA UNIKAL (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pekalongan) (Vol. 4, No. 1, pp. 71-80).

Astuti, A., Zulfah, Z., & Rian, D. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Negeri 11 Tapung. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9222–9231. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2452.

Aulia, C. T. (2024). Pengembangan Lkpd Berbasis Etnomatematika Dengan Objek Candi Cetho Karanganyar Pada Materi Kesebangunan Dan Kekongruenan Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Kelas Ix Smp Islam 2 Mondokan Tahun Pelajaran 2023/2024 (Doctoral Dissertation, Iain Salatiga).

Ayni, M. N., Sari, A., & Fitraini, D. (2023). E-Modul Bercirikan Etnomatematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Suska Journal of Mathematics Education, 9(1), 83-94.

Bombang, V., Fayeldi, T., & Pranyata, Y. I. (2022). Pengembangan LKPD elektronik menggunakan aplikasi Live Worksheet materi bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII SMPN 17 Malang. RAINSTEK: Jurnal Terapan Sains & Teknologi, 4(1), 27-41.

Delviana, R. SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: MENINGKATKAN PEMAHAMAN MENGENAI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA.

Dinata, P. M., & Prihastari, E. B. (2021). Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Soal Cerita Peserta Didik Kelas III/B SDN 05 Kestalan. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 5(2), 138-148.

Etnomatematika, L. K. P. D. L. (2020). Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Geometri dan Pengukuran. Pythagoras, 9(2), 165-172.

Fitriana, E., Putra, E. D., & Murtinasari, F. (2024). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Etnomatematika: Pengembangan. Jurnal Axioma: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 9(1), 82-96.

Hisni, M., Ansori, H., & Sari, A. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Budaya Banjar Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurmadikta, 2(1), 23-30.

Isnaniah, I., Firmanto, P., & Imamuddin, M. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Budaya Minangkabau Pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), 2605-2619.

Ivana, M., Saryantono, B., & Rahmawati, F. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis Etnomatematika dengan Motif Tapis Lampung untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 20 Bandar Lampung. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (JMPM), 3(2), 1-20.

Kerres, M., & Bedenlier, S. (2020). Systematic Reviews in Educational Research. In Systematic Reviews in Educational Research. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27602-7

Kurniasari, I., Rakhmawati, R., & Fakhri, J. (2018). Pengembangan e-module bercirikan etnomatematika pada materi bangun ruang sisi datar. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 1(3), 227-235.

Luthfi, H., & Rakhmawati, F. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 98–109. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877.

Maghfiroh, L., & Suryani, I. (2023). Pengembangan LKPD Berbasis Liveworksheet Pada Materi Bangun Datar Siswa Kelas IV SD. 06(01), 2751–2766.

Mahlina, O., Ansori, H., & Suryaningsih, Y. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Pasar Terapung Pada Materi Aritmatika Sosial Untuk Siswa Kelas VII SMP. JURMADIKTA, 2(3), 1-10.

Maretha, D. G. A., & Suparman, S. (2022). Pengembangan e-LKPD Berbasis Open Ended pada Materi Segi Empat Kelas VII. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 7(2), 349. https://doi.org/10.30998/jkpm.v7i2.12681.

Marfera, E., Fajriah, N., & Noorbaiti, R. (2022). Pengembangan Lkpd Materi Bangun Datar Berbasis Etnomatematika Batik Tanjung Bersinar Khas Tabalong. JURMADIKTA, 2(3), 94-102.

Mas Rura, P. N., Fajriah, N., & Suryaningsih, Y. (2022). Pengembangan Lkpd Pada Materi Lingkaran Berbasis Etnomatematika Nyiru Kelas VIII SMP/MTs. Jurmadikta, 2(3), 43–52. https://doi.org/10.20527/jurmadikta.v2i3.1389.

Meyundasari, M. D., Gustina, R., Hastuti, I. D., Syaharuddin, S., Ahyansyah, A., & Mariyati, Y. (2023, July). Pembelajaran Matematika Berbasis Etnomatematika dengan Konteks Rumah Adat Istana dalam Loka di Kota Sumbawa. In Seminar Nasional Paedagoria (Vol. 3, pp. 129-139).

Noprinda, C. T., & Soleh, S. M. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 2(2), 168–176. https://doi.org/10.24042/ijsme.v2i2.4342.

Norhaliza, N., Nurmeidina, R., & Djamilah, S. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Banjar Materi Segiempat Dan Segitiga. Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME), 5(2), 105-118.

Nugraha, N. W., & Novaliyosi, N. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Etnomatematika: Systematic Literature Review. Jurnal Lebesgue: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika, 4(1), 477-490.

Nurmeidina, R. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Bangun Ruang Sisi Datar Dengan Pendekatan Kontekstual Bermuatan Nilai Karakter. THETA: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 22-26.

Oktarina, A., Luthfiana, M., & Refianti, R. (2019). Pengembangan lembar kerja siswa (LKS) etnomatematika berbasis penemuan terbimbing pada materi bangun ruang sisi datar. Jurnal Pendidikan Matematika: Judika Education, 2(2), 91-101.

Putra, C. N. A., Muchtadi, M., & Hartono, H. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Etnomatematika Jajanan Pasar Tradisional Kota Pontianak Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA), 1(2), 144-152.

Rahayu, N. S., & Afriansyah, E. A. (2021). Miskonsepsi siswa smp pada materi bangun datar segiempat. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 17-32.

Rewatus, A., Leton, S. I., Fernandez, A. J., & Suciati, M. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Pada Materi Segitiga dan Segiempat. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 645–656. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.276

Rosada, A., & Luthfiana, M. (2022). Systematic Literatur Review : Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning ( Ctl ) Pada Materi Bangun. 5(1), 22–33.

Sains, J. T., Bombang, V., Fayeldi, T., Ika, Y., & Pranyata, P. (2022). RUANG Sisi Datar Menggunakan Aplikasi Live Worksheet Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 17. 4(1), 27–41.

Setiawan, T. B., Wahyu, S., & Sunardi, S. (2018). Etnomatematika Pada Pura Mandara Giri Semeru Agung Sebagai Bahan Pembelajaran Matematika. Kadikma, 9(1), 156-164.

SISI, E. P. M. B. R. (2018). Pengembangan E-Module Bercirikan Etnomatematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Development Of E-Module Establishing Ethnomathematics In Building Road Side Material. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 1(2), 227-235.

Sukmawati, S., Saryantono, B., & Noviyana, H. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Berbasis Etnomatematika Menggunakan Permainan Tradisional Lampung Taplak Pada Materi Segi Empat Segitiga Kelas Vii Smp Swadhipa 1 Natar. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Matematika (Jmpm), 5(1), 63-72.

Sunedi, S., & Syaharani, T. P. (2023). Pengembangan Media Berbasis Etnomatematika Budaya Lokal Palembang Materi Bangun Datar KELAS III SD Negeri 222 Palembang. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(3).

Talo, Y. A., Cordia, G. M., Rato, E. A., & Roka, I. P. D. (2024). Implementasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Rumah Adat dan Batu Kubur Sumba pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Sekolah Dasar. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(1), 384-393.

Wiwi, W. N., Octaria, D., & Nopriyanti, T. D. (2023). Pengembangan Lkpd Berbasis Etnomatematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 58-73.

Yani, R. F., Friansah, D., & Yanto, Y. (2023). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Problem Based Learning (Pbl) Menggunakan Konteks Wisata Alam Bukit Cogong Lestari Pada Materi Bangun Datar Kelas Iv Sd Negeri Wonokerto. Jurnal Perspektif Pendidikan, 17(1), 52-61.

Yustinaningrum, B. (2024). Systematic Literature Review : Ekplorasi Etnomatematika Pada Rumah Adat di Indonesia. 3(1), 35–48.

Unduhan

Diterbitkan

18-07-2025

Terbitan

Vol 8 (2025): Penelitian kependidikan Matematika

Bagian

CONTENTS